组织方名为“义工组织”，尔面本质是商业化公司，宣称能为参与者申请国内外名牌高校“提升背景”，含金量却模糊不清。

“真支教”应该是一种公益行为，向网D系以帮助偏远地区学校提升教育质量为目的，支教人员的时间、精力都用在教育教学方面。

反观旅游支教，络及列处理器有的以游玩为目的，有的以升学评优为目的，并不是志愿和公益行为。

虽然旅游支教中会安排教学体验，边缘但蜓蜻蜓点水式支教，对乡村孩子意义不大。

鉴于旅游支教只是安排非常短暂的教育体验，推出很容易影响乡村教育的秩序性和稳定性，推出加之偏离了支教的公益属性，乡村学校是否应该谢绝这种“伪支教”，值得思考。

教育部门是否有必要规范支教活动，至强叫停以“支教”名义从事其他商业活动的行为，也值得研究。